11월 1일 오전에는 2023-2024년 사회경제 토론회에서 Nguyen Kim Son 교육훈련부 장관은 반도체 산업에서 양질의 인력을 확보하려면 국회와 정부가 큰 투자를 해야 한다고 말하였다.
이 중 반도체 인력 양성, 교사 부족, 교과서 부족 등 3대 과제를 강조하였다.
첫째, 반도체 인력 양성 문제이다. 정부 경제사회 보고서에서 2030년까지 약 5만~10만 명의 인력이 매우 많이 필요할 것으로 예상되는 반도체 산업에 대해 언급했다고 말하였다.
많은 대표들은 교육계가 이 새롭고 도전적인 분야의 양질의 인력을 공급하기 어려울 것이라는 우려를 표명하였다. "이것은 산업의 큰 책임이며, 국가의 산업화, 현대화 및 베트남에 외국인 투자 유치를 위한 임무이다. 교육훈련부는 이 분야에서 교육을 전개하기 위해 계획하였다"고 그는 말하였다.
그러나 현재 이 분야와 관련된 일부 학과를 가진 대학은 35개에 불과하다. 2024년에는 반도체 설계 및 관련 분야 인력 1000여 명을 선발해 정보통신전자 등 관련 분야 7000여 명을 채용해 매년 목표치의 20~30%를 점차 늘릴 예정이다. 2030년까지 반도체 산업 인력을 충원할 것으로 기대된다.
둘째, 교사 과잉이다. 현재 전국적으로 127,583명의 교사가 부족하고 지속적으로 증가하고 있다.
9월 현재 전국 17,278명의 교사들이 휴직하고 전직을 하는 등 교사들의 퇴사 상황이 계속 증가하고 있다. 한편 내무부의 통계에 따르면 현재 지방에는 교사 채용이 아직 되지 않은 64,000개의 지표가 있다.
셋째, 교과서 문제. 썬 부장에 따르면 지금까지 교육 혁신에 지출된 금액은 2,134억 9,400만 동이며, 이 수치는 경상 지출과 개발 투자 지출을 포함하여 통계적으로 집계된다.
교육 혁신 (신규 고등교육과정 편찬, 교과서 심사, 교사 연수)에 대한 지출은 지금까지 3952 억 VND이다.
라이프 플라자 기자 - Trọng Tân (하늘) 번역
- |
